美国的杜威说：“教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。”我并不否定这句话。但在我看来，老师——并不是神。他们有时是伟大的灵魂工程师，有时又是可以无话不谈的好朋友。进入市三中后，幸而遇到了一群可爱的老师——不管别人认为恰当与否，我都想这样形容他们，在他们的带领下，我们不仅在知识的海洋里欢快地徜徉，更在不知不觉中学到了许多做人的道理。他们是可敬的，更是可爱的！ 先说说历史老师吧？历史老师“功力”之深厚实在让人佩服，上课从来不看教本——因为他对历史书上的内容早已了如指掌。铃声响了，他“大摇大摆”地走进教室，走上讲台，便开始对古今中外的历史侃侃而谈，评议幽默风趣，有时讲得很投入又很激动就会加快语速——可以与唱《双截棍》的周杰伦相匹敌，甚至会加上些肢体动作，让听课的人想没有兴趣都难。正如卢梭所说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”在历史老师的课上，一个个历史人物都栩栩如生，每一个重大的历史事件都令人难忘。不仅如此，历史老师在黑板上所整理的每一课的知识网络，几乎不放过每一个考点，使我们班在高一期末考试中及格率达到了１００％，并有几位同学考了满分。很可惜现在选择了理科，不能再听到历史老师讲课了，但他那抑扬顿挫的语调、风趣幽默的语言，我依然记忆犹新。他那“手舞足蹈”地站在讲台上激动地喊着：“历史老师的任务——就是还历史一个真象”的可爱样子依然时常浮现在我的脑海里…… 接着，就是不得不说的化学老师——向老师。向老师是我们的老师中最年长的，头发几乎都白了，然而在向老师身上却一点也感觉不到衰老，因为他保持着一颗童心，。向老师身材胖胖的，长满褶子的脸上总是挂着可爱的笑容，他总会用一只手端着茶杯向教室走来，远看像一只大大的、可爱的熊。向老师常常记错课，好几次，他端着茶杯走到我们班教室，有人告诉他走错了，他先疑惑地问：“不是你们班的课啊？”当听到“不是”的回答之后，他又走到贴课表的墙前，凑近了仔细看看课表，才说一句“哦，我又记错了！”然后端着茶杯走出教室，那可爱的样子，真像一个走错了教室的小学生，引得同学们哈哈大笑。 向老师总是想办法用一些通俗易懂的语言和贴近生活的比喻来向我们展示那个神奇的微观世界。记得刚上高一时，许多同学不能理解离子化合物的概念，去叫向老师讲解，向老师操着一口贵州话说：“离子化合物就好比你去抢幼儿园小朋友的糖，然后他边哭边跟着你，你们两个形成稳定结构，这就是离子化合物了。”向老师边说还边用手比划着，许多同学便在开心之中住了这个知识点，过了很久还能记忆犹新，甚至终身难忘！虽然向老师现在已经退休了，但我们永远会记得这个可爱的老师的。希望向老师能够永远保持着一颗童心，并且身体健康，快快乐乐！ 然后，就得说说很“酷”的地理老师了，地理老师是一位中等身材的中年男人，常穿着一身西装，嘴上留着标志性的小胡子，别看地理老师平时显得有些严肃，他在上课时总会冷不防地幽默一反，打破死气沉沉的课堂气氛。“是谁第一个把‘地球’叫做‘地球’的？——反正不是我。”“硅谷在哪里？——在地理书的三十三页。”这些都是地理老师讲过的精典的话。最重要的是，他总能在语出惊人时面不改色，完全不打乱上课的节奏。 记得在地理会考前的一节课上，地理老师仔细地讲完去年的会考题后，离下课还有几分钟时间，只见地理老师慢慢地走到讲台上，很认真地说了一句：“下面——我讲一个笑话。”嘴上的胡子随嘴巴的一张一合轻轻挑动，看到他那可爱的样子，全班同学都忍不住放声大笑起来，地理老师只好无奈地说了句：“我的笑话还没讲呢，你们就笑。”结果——包括地理老师在内，大家都笑得更厉害了，那一刻，老师与学生没有了界限，大家的笑声融成一曲欢乐之音，在教室上空盘旋。至少在那一刻，地理老师成功地让我们忘掉了会考的压力，感谢地理老师！ 当然，还有常常在自我反思的语文老师——吴老师，操一口东北话，不断鼓励学生的物理老师——张老师，讲课时，课堂气氛十分轻松的数学老师——何老师，不辞辛苦的高一（１）班班主任，同时也是我们的英文老师——张老师，精力充沛的政治老师——韩老师…… 就先说到这里吧，其实普天下的老师都一样可爱！ 老师节快到了，祝所有可爱的老师：节日快乐！感谢你们为我们所做的一切！
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